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浅谈小学乡村教师班主任管理学生

摘要:
乡村小学班主任要积极转变传统单一化的教学模式,并结合学生的实际情况,制定科学合理的教学计划与目标,同时还应当建立完善的交流沟通机制,加强与学生家长之间的沟通交流,为学生的综合全面发展奠定良好的基础。文章通过对乡村小学班主任班级管理工作的特征及创新的重要意义进行了分析,并进一步探讨了乡村小学班主任班级管理的创新实践策略,希望可以为相关教育工作者提供些许借鉴。
作者: 覃黎
作者单位: 田林县乐里镇新建小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年14期
分类号: G652.2
关键词: 乡村小学班主任班级管理创新实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月15日
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