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例谈微课在小学数学逻辑思维训练中的应用

摘要:
目前,在我国社会不断发展和进步的过程中,校园教学工作也走上了多样化发展的道路,特别是在新课改理念提出之后,越来越多最新的教学方法被提出,也为学生带来了最新的知识学习体验。所以本文也针对小学数学课堂教学工作开展过程中,微课的应用方式进行分析,希望能够通过微课的合理使用,有效对学生的逻辑思维能力进行训练,提高学生的综合素质,为学生的后期良好成长和进步奠定基础。
作者: 刘慧芬
作者单位: 广西上思县思阳镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 微课;小学;数学;逻辑思维
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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