浅谈初中道德与法治课开放性教学

在课改全面推行的今天,作为进行德育教育的主阵地--道德与法治课凸现出了其举足轻重的作用。实施道德与法治课的开放性,必将引起教学内容、教学结构、教学模式、教学方法等的变化,从而改变过去从教材到课堂封闭这种单一的教学形式,真正实现从多方位、多角度、多渠道地加强育人教育。本文旨在在新课程理念的指导下,从四个方面着手,通过学生的自我发现、自我认识、自我感悟、自我教育,真正实现知行的统一。