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享受阅读,提升能力——谈初中语文群文阅读策略

摘要:
群文阅读是新时代语文教学中的新型阅读方式,相较于传统阅读而言群文阅读更能激发学生的积极性,培养学生的综合能力。因此初中语文教师应广泛将其运用于阅读中,为学生构建良好的阅读环境,帮助学生形成良好的阅读习惯,循序渐进地提升其阅读能力,落实阅读教学目标。本文以部编版九年级语文教材为例,从四方面详细论述如何在语文教学中落实群文阅读。
作者: 范增英
作者单位: 青海省海东市循化县白庄镇初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年10期
分类号: G652.2
关键词: 初中语文群文阅读阅读能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月25日
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