浅析“双减”背景下新媒体技术对初中学生英语学习兴趣的影响

“双减”行动背景下，初中英语教学模式应得到进一步优化，教师要积极引入新的教学理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学英语知识的理解和应用能力，提升教学质量。鉴于此，本文将针对双减政策下的初中英语教学进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。