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浅谈师生互动增强小学语文课堂的教学活力

摘要:
在教育改革的新形势、新背景下,以发挥学生课堂主体地位,强调师生合作的新教学理念:师生互动学习应时而生。师生互动对于教师授课、学生接受以及课堂效果都有积极的推动作用。本文从现代教育观念出发,结合笔者多年小学语文教学经验,以具体的课堂教学场景为实例,就如何进一步应用师生互动模式进行了较为详细的说明,以期为小学语文教学工作者提供参考,并推动师生互动教学模式在小学语文教育中的推广。
作者: 张蔚
作者单位: 青海省西宁市南山路小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G652.2
关键词: 师生互动小学语文课堂活力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月20日
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