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启发式合作学习在高中地理课堂中的应用

摘要:
启发式教学是当前比较先进的一种教学方式,教师在对学生进行地理教学的时候,可以采用这种教学方式。这样学生在学习的时候,不仅可以加深对地理知识的理解和学习,还可以让提高学生的学习思维。本文主要是分析了启发式合作学习在高中地理教学课堂中的应用,希望可以给地理教师在教学时提供相应的帮助。这样不仅可以提高地理教师的课堂质量,还可以促进师生关系的改善。
作者: 杨治香
作者单位: 山东省德州市陵城区第一中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年5期
分类号: G688.2
关键词: 启发式合作学习高中地理应用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月15日
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