核心素养理念下高中数学课堂教学策略

在如今的教育教学活动中，以促进学生的全面发展为培养目标，是广大教育工作者的共识。基于此，核心素养的培养理念深入人心，并在各个学科的教学中不断落实。本文立足这一素养培养目标，分析高中数学课堂教学策略，希望通过理论的研究，给实际教学活动提供一些帮助。