运用儒家思想探讨高中语文教学策略的思考

在中国优秀传统文化中,儒家思想是其中的重要组成部分,富含着十分浓厚的人文精神,语文是文化的载体,因此在课堂教学中将儒家思想融入到其中,有较强的人文教育意义。当前高中语文教学中缺乏爱的教育、人际交往教育、生命教育等,阻碍了学生的综合发展,为此,文章对儒家思想在高中语文教学中的渗透策略进行了讨论。