信息技术支持下的农村小学语文高效课堂导入的策略研究

随着信息技术的快速发展和国家政策的支持，大多数农村小学已经具备相应的多媒体设备并基本普及信息技术的使用。小学教育是各个学习阶段最开端与最基础的教学阶段，若在小学各门学科的课堂教学中，能够把现代信息技术很好的运用到教学课堂导入环节中，让整个课堂教学结构得到优化，激发学生对各个学科的学习兴趣，以此来达到提高课堂教学效率的目的。