小学数学课堂教学中提升学生审美素养的研究

利用小学数学课堂教学来提升学生审美素养，这不单单有助于调动学生的学习积极性、发展学生核心素养，而且还能够给老师教学工作提供一些有用的参考。基于相关理论和背景下，本文围绕小学数学审美教学中所存在的核心问题进行了探讨与分析，在此基础上，从不同角度出发制定出了数学课堂教学中提升学生审美素养的方法。