浅谈学生数学思维能力的培养

随着新课改的不断实施，对于小学生的教学要求变得越来越科学。老师要做的不仅仅是传授给学生们基础知识，更是要让学生们自己学会学习、学会思考[1]。“授人以鱼不如授人以渔”，在传统的数学课堂中，老师注重的是对题型的总结教学和对错题的纠正改错，但数学是一门锻炼学生逻辑思维能力的课程，不能让数学仅仅成为应试教育的工具，更要让数学思维应用到学生人生中的方方面面。因此，老师要在教学中培育学生们的数学思维能力。