小学数学课堂教学中情境教学法的有效应用

情境教学法主要是给学生创造一定的学习环境，通过不同的教学情境调动学生对数学学习的兴趣，从而有效提升数学课堂教学的效率。在数学课堂上使用情境教学法，在一定程度上丰富了课堂教学的内容，为学生提供了更多形式的学习方法，让学生充分体验到获取数学知识的乐趣。虽然数学教师看到了一些情境教学法使用的积极性，但是没有对其的使用问题进行反思和研究，使一些好的教学方法没有完全运用到教学中。因此，数学教师在使用情境教学法时要对其中的问题进行探索加以解决，以便更好地提升课堂教学的质量。