初中班主任工作中的心理健康教育策略研究

对于处于初中阶段的学生来说，其心理正处于快速发展的阶段。而且在这一阶段，学生的心理发展很容易受到外界因素的影响。所以班主任在展开对学生的教学管理过程中必须要能够注重对学生的心理健康的建设工作，在教学时要能够积极地对学生展开引导式管理。本文先简单介绍了初中班主任工作中展开心理健康教育的必要性，然后从对教育工作内容的理解以及结合班级现状来展开健康教育这两个方面来简单阐述了相关的教育策略。