摘要：
当一个国家的发展进入新阶段，国家对于教育水平的要求就会变得更加严格。近年来，国家结合现在的教育背景和教学理念颁布了不少教育改革政策，比如说发布“双减”政策以培养全面发展的学生，明令禁止补课机构的运营、杜绝补课现象的发生以培养自主型人才。因此目前的教学目标已经发生了转变，各科老师对学生的培养已经从主抓成绩变成了主抓核心素养。然而结合实际来说，老师如果想要实现在核心素养背景下提升高中物理教学质量的目标，就要努力钻研创造新的教学形式，优化学生课堂质量，提升课堂效率以提升学生高中物理的个人学习水平。本文简要说明了