新课程背景下高中语文作文教学的有效策略探究

新课程背景下，教育工作者在教学过程中优化教学活动的重要依据本文主要探讨高中作文教学的有效策略，立足这一背景，提出高中语文作文教学需要优化革新教育理念，重视调动学生的写作兴趣、激发学生的写作兴趣、丰富写作教学形式、帮助学生养成课外阅读习惯，积累素材这几条策略。希望通过本文理论研究，能够给教学实践提供一些帮助。