如何调动学生初中数学学习积极性的分析

数学是一门特别考验思维与逻辑性的学科，是一切科学学习的基础，还是数字运算与科学研究的关键，由此可见学好数学是很重要的事情。初中数学的教材只围绕着知识点走，从整体上看会显得很死板，从而给学生一种枯燥乏味的感觉。本文就“加强与学生交流，培养学生学习数学的积极性”、“促进教学多元化，提高学生学习数学的积极性”、“及时激励评价，激发学生学习的积极性”这三个方面进行分析。