“双减”背景下小学英语作业创新设计与策略

英语课外作业设计的好坏是关系到学生成绩提高的重要手段。2021年“双减”政策对义务教育学校作业管理做出布署，明确英语教师要以“把握特点，设计实践性作业结合文本，设计趣味性作业,根据差异，设计开放性分层作业。”等形式为切入点，控制作业的“量”，确保作业的“质”，力求作业的“趣”，全面减轻学生的课业负担，促进学生全面发展。英语课外作业就是对课堂教学的有效延伸。学生通过学习能发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、提高学习能力。