探究在核心素养视域下如何构建高中数学高效课堂

随着教学改革的不断深入,如何提升学生的核心素养成为了高中数学教师首要的研究问题,尤其是数学学科。高中的数学知识相比于初中更加抽象和复杂,教师要努力研究高中数学高效课堂的构建方法。提高课堂的高效性需要教师开发有创意的教学方法,激发学生学习的主动性和学习潜能。