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关于小学生口语交际能力的培养策略

摘要:
对于各阶段的学生来说,口语交际能力培养都是日常重要的教育内容,小学是学生步入学校的初级阶段,口语能力的培养更为重要。如何利用好日常教学,发展学生的口语能力,这是每一位教师应该思考的问题。对此,这篇文章主要从促使学生想说、激发学生敢说、达到学生能说三个方面来对小学生口语交际能力的培养策略展开研究。
作者: 陈露
作者单位: 中江县兴隆镇中心小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年16期
分类号: G652.2
关键词: 口语交际能力小学生日常训练
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年8月20日
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