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浅谈核心素养下高中英语学科的教学策略

摘要:
迄今为止关于核心素养的探讨已经具备相对成熟的体系,国内外教育研究者也为我国教育事业的核心素养模型提出了建议,很多经验值得借鉴与探讨。我认为核心素养的培养是为了学生的未来前景与终身发展,从而促进学生个体的全面发展。英语作为高中生的主要外语语种,其在培养学生综合核心素养发挥着重要作用,本文将探究高中英语学科核心素质培养的教学策略。
作者: 牟丹
作者单位: 四川省广元市元坝中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年16期
分类号: G652.2
关键词: 高中英语核心素养教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年8月20日
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