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家校合作中初中班主任工作策略探究

摘要:
班主任教师是学生,在校期间学习活动的直接负责人,是教育活动的主要组织者与参与者。近些年来,越来越多的初中班主任教师开始采取家校合作的教育模式,充分联动家庭的力量,共同营造良好的教育模式。初中班主任教师应当在家校合作过程中与学生家长保持密切的沟通,构建家校合作的新模式,促进家校之间的互相理解,提升基础教育的水平。
作者: 牟丹
作者单位: 四川省旺苍嘉川初级中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年6期
分类号: G626.5
关键词: 家校合作初中班主任工作策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年6月20日
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