基于核心素养导向的音乐课堂教学与评价

音乐教学可以让学生在课堂上通过对于音乐的学习可以提升学生的审美能力，提升学生感知美和创造美的能力，音乐教学需要不断地提升教学效率，助力学生通过音乐教学促进自身的全面发展。因此对于音乐的教学模式可以加以创新，以提升学生在音乐课堂上的主体性地位为切入点，提升教学效率，完善学生的学习成果。