信息技术环境下小学语文群文阅读的研究

开展小学语文群文阅读教学工作是小学语文教学提高语文教学质量的有效手段。作为小学语文教育者要根据当前学生的实际情况进行多方面的课程引导，教给学生方法，通过阅读，让学生更好地去了解世界，感知世界。本论文旨在探讨信息技术背景下，如何更好地服务于目前的阅读课堂，满足学生的实际需要，为学生各方面的能力提升奠定坚实的基石，为培养学生语文素养打下良好的基础。