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初中生物教学德育渗透现状及策略研究

摘要:
素质教育下,不但要学习更多的文化知识,而且,要努力在文化知识的学习中培养学生的道德素养。其中,德育思想在学科教学中渗透就是一个研究的主题。对此,文章以初中生物学科为例,对德育渗透的内容展开了刍议。
作者: 任雪
作者单位: 陕西省榆林市第十三中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年8期
分类号: G688.2
关键词: 初中生物德育渗透现状对策分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年8月20日
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