摘要：
在传统的初中英语阅读教学中，由于教学模式陈旧及教学方法单一，很多学生对英语阅读学习的兴趣不高。为了改变这一现状，教师尝试各种改革创新，实际收效却不明显。而信息技术在初中英语课堂中的应用如同一道曙光，照亮了阅读课堂，加之灵活多变的教学方式和丰富有趣的教学内容，成为让学生喜欢上英语阅读的一种动力。通过信息技术与英语阅读教学的完美融合，英语阅读学习气氛浓厚，学生的英语阅读能力得到了有效提升。因此，为了帮助更多的英语教师灵活应用信息技术以服务英语阅读教学，结合个人教学经验，探讨信息技术与初中英语阅读教学的有效整合