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体验式学习在小学数学教学中的应用探究

摘要:
教学方法的不断进步,这也要求小学数学学的探究领域及综合性的知识开展需要紧跟时代的步伐,这也意味着小学数学教学不能墨守成规,而是要敢于创新、敢于发掘。由于小学数学是一门比较复杂、理论知识比较困难的学科,因此在教学中采取的模式也不可能是一成不变的。如今,许多小学的数学教师把体验式学习作为一种现实的、非常实用的教学方法。体验式学习符合小学数学教育的原则,与当前小学数学教育的目标是一致的。体验式学习可以最大限度地提高小学生对小学数学教学的参与度,对有效的课堂教学具有非常重要的促进意义。
作者: 董嘉林
作者单位: 青海省海东市平安区平安小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年9期
分类号: G688.2
关键词: 体验式教学小学数学应用探究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年9月7日
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