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激活小学数学课堂,提高课堂教学效率

摘要:
在最新的课程改革思想理念不断深入的过程中,广大一线教职人员想要在课堂教学的过程中,真正地把学生所具有的主体性地位得以突显,就需要学会换位思考,站在学生的角度对问题进行分析,这样才能够把以往的教学方法进行改变。所以,本文也重点了解到,小学数学课堂教学中,提高教学效率的具体方法,希望能够激活课堂环境,促进学生成长和进步。
作者: 曾艳红
作者单位: 四川省成都市新都区西街小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G652.2
关键词: 小学;数学课堂;教学效率
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月20日
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