"学导式"教学法在初中跳绳教学中的应用研究

众所周知，随着我国新教育理念的深入人心，培育现代化德、智、体、美、劳全面发展的素质学生，已经成为当代教育专家及学者愈来愈关注的研究方向。其中“体”作为提升学生身体素质、锻炼学生精神意志的重要一项教育内容，其课堂上的体育活动与教学方式亦趋于多样化。而跳绳作为构成现代初中体育课堂的基础性活动，其在初中体育课堂上的教学方式与策略亦得到了深层次的提升。