体育课堂教学与信息技术深度融合实践策略探究—以水平三(五年级)蹲踞式起跑为例

要想促进学生综合素养发展，除了各项基础学科外，体育学科的教学效率也尤为重要。在实际教学中，老师应将科学且先进的现代技术融入进教学中，通过更为高效的方式来引导和指导学生开展体育活动，利用信息技术让学生学会更加科学的锻炼方式，从而提升体育教学效率，同时还能帮助学生养成坚持锻炼、科学健身的意识，促进其综合发展。现本文以水平三(五年级)蹲踞式起跑为例，对体育课堂教学与体育课堂教学深度融合实践策略进行了相关探究和叙述，以期为体育教学提供参考，使教学效率得以提升。