体育游戏对小学体育教学的应用——以五年级为例

对于小学五年级的学生而言，正处于世界探索阶段，其专注力较低，自控能力较差，对于文化课的学习兴趣较低。而体育游戏是以游戏的方式进行体育运动的新型体育课教学模式，可通过游戏的方式，在锻炼学生身体的同时，培养学生的专注力，这对激发学生学习兴趣，促使学习进程顺利开展十分重要。基于此，本文就体育游戏用于小学五年级体育教学中的应用特点、方法等展开探究探讨，以期为相关教育工作者提供参考。