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初中生物实验的创新路径构建分析

摘要:
实验是初中生物课堂教学的重要组成,也是培养学生实践操作能力、创新能力和提升学生生物综合素养的重要途径。为此,文章结合人教版初中生物教学实例,从教学理念、教学方法、教学工具等方面具体分析怎样实现初中生物实验创新教学,旨在能够更好的促进学生生物学习。
作者: 罗娟
作者单位: 四川省巴中市巴州区第六中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年18期
分类号: G688.2
关键词: 初中生物实验教学创新路径
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年9月25日
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