• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈如何提高小学阅读教学水平

浅谈如何提高小学阅读教学水平

摘要:
阅读教学一直是小学语文教学的重中之重,教师在进行阅读教学的时候要参考《义务教育语文课程标准》的要求,充分发挥学生在课堂上的主体性,给学生留出时间,鼓励学生自主学习,注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。教师要在阅读教学中积极指导学生学会与他人合作,共同探究遇到的问题。培养学生在阅读中学习的习惯,学会在阅读中把握文章中的信息,并能够表达自己的看法,提升自己的阅读能力。
作者: 刘春燕
作者单位: 会理市实验小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年11期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文阅读教学教学反思
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年11月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(2)
  • 相关检索词(693)