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高中历史课堂有效性教学策略探究

摘要:
在高中新课程改革的背景下,如何在课堂进行有效性教学,已经成为高中历史老师共同关注的话题。新课改中一个基本理念就是让老师改变传统教学,使学生主动参与到课堂中。因此,在高中历史教学中,不断更新教学方法来提高课堂效率。本文认为要实现高中历史课堂有效性教学需要从教学目标、多媒体教学、加强课堂实训等方面来进行简单的探究。
作者: 郑琼
作者单位: 石门县第六中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年11期
分类号: G626.5
关键词: 高中历史课堂教学有效性策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年11月20日
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