综合实践活动课程小学低段主题案例开发的实践与研究

小学综合实践活动课程的开设是首次实施，其特质是自主开发主题。对教师而言，这意味着实践课程将没有可以借鉴的材料，实施难度较大。教师在具体实施时，需要做到:灵活运用现有教材，深入挖掘合适主题,巧妙改变常规分组，适时培养合作意识,多元整合家校资源，创意开发评价体系。