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高中生物课堂的新型实验教学方法研究

摘要:
针对高中生物课堂的新型实验教学开展的价值进行分析,主要表现在强化学生实验技能,增强学生实践能力,丰富学生情感体验,培养学生学习兴趣等方面。结合高中生物课堂教学的内容,提出新型实验教学的开展对策,为学生创设一个良好的学习环境,更好的彰显生物魅力。
作者: 许海燕
作者单位: 四川省宜宾市南溪区北培外国语学校致知高中
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年19期
分类号: G688.2
关键词: 高中生物课堂新型实验教学高中学生
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年10月15日
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