摘要:
在新课改教学政策的影响下,高中语文教学工作,要想提高教学成效,首先,教师要分析影响学生学习效率的主要因素,结合核心素养理念打造教学环境,让学生不仅能够对语文知识有深入有效的理解,同时还能通过语言能力开发思维拓展、审美鉴赏、能力培养和文化理解,有效促进学生综合能力发展。在高中阶段,教师首先要改善语文教学氛围,结合学生感兴趣的知识进行引导和教育,让学生能够充分表达自己对文学知识的见解,尊重学生主体思想,才能让教学工作得到有效实施,通过师生互动和课堂实践的方式,构建高质量的语文教学流程,促进教学成效提升。