体验式教学在低年级数学课堂中的应用研究

本文针对体验式教学在低年级数学课堂中的应用问题进行了研究和讨论，希望能够引发数学教师在教学实践过程中的更多思考，并对自身的课堂教学质量和学生的综合素质培养起到深远的影响意义。