双减政策下如何提高小学数学教学质量

小学数学教学在双减政策下进行一定的优化势在必行，这一政策的出台对于小学数学教师而言，是一个重要指导。本文就立足小学数学课程，分析在这一政策下提高教学质量的方法。本文提出了做好备课、自主学习以及优化作业这几个方法，希望通过理论的研究，能给数学教学活动提供一些帮助。