以立德树人为核心素养的小学德育教学实践研究

小学阶段是学生三观刚刚建立的阶段，在这个阶段学习知识虽然十分重要，但更重要的是要树立学生正确的价值观。教师在教授学生知识和能力的同时，也要教会学生待人接物的方式，帮助学生树立正确的三观。德育作为素质教育的关键，从小学阶段就要抓起，教师应该将立德树人作为教育的重中之重，在教学过程中进行德育的渗透，提升学生的综合素质。