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践行儿童本位思想,优化幼儿园户外混龄游戏教学

摘要:
随着教育制度的不断改革,教育必须要以学生为中心,突出学生在课堂上的作用,以学生为中心,使教学的实施更加的有针对性和针对性。因此,在目前的情况下,幼儿园在进行户外混龄游戏教学的时候,需要强化对这一点的认识,让他们在进行户外混龄游戏的时候,能够真正的以孩子为中心,将各种活动的效果发挥到最大。
作者: 王珊珊
作者单位: 浙江省温州市平阳县水头镇中心幼儿园
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年21期
分类号: G688.2
关键词: 课程游戏化户外游戏混龄
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年11月15日
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