大单元教学设计在初中语文教学中的应用策略

素质教育背景下，初中语文教学已由传统的知识教育转向思维培养，以促进学生语文能力提升为最新教育目标。大单元教学经实践证明是培养学生语文思维的直观途径，研究这一教学模式成为现阶段全体教师重点关注的内容。本文一方面分析大单元教学设计在初中语文教学中的应用优势，另一方面论述其具体应用策略，以期提升初中语文教学实效性。