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例谈初中语文课堂教学中激趣方法

摘要:
对教师和学生而言,课堂教学首先是他们生命活力和生命价值的体现;课堂教学的知识传播过程的实质是知识生成与生长过程,在这过程中,教师的重要责任之一就是激发学生兴趣,激活知识和播种活的知识,美化初中语文课堂里流程,学生是在自己主动积极的思维和探索活动中生成知识;在上述理念之下,今天的课堂教学应建立激发兴趣,共同参与,互相合作,美化流程的师生关系,为此,教师和每个学生都要发挥自身作用,提高初中语文学习效率。
作者: 杨艳
作者单位: 巴中市巴州区奇章中学校
刊 名:
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期):
分类号: G652.2
关键词: 初中语文教;情感美;结构美;语言美;流动美
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月26日
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