初中英语阅读教学中阅读策略分析

在初中教学中阅读教学有着重要的地位。孩子们在初中的阶段一定要养成良好的阅读习惯和良好的阅读策略、提高语言能力和理解能力。在教育部下组织的“技能教学参考”中阅读技能教学明确的罗列了“理解大意、猜测、预测、推断、跳读、词义、略读”等阅读的基本技能。由此可见，把握初中的各个年级的阅读教学目标方向，并且指导教师阅读教学的工作。进而推进初中英语阅读教学活动的发展方向。