摘要：
在小学语文课程中引入红色文化，有利于小学生树立高尚的人生观、突出发展观、培育和践行社会主义核心价值观。当前，在小学语文课程教学中如何将革命文化融入其中，是当前语文课程教学中所面临的主要问题，其中包括历史知识与当代生活的关联有待提升、革命文化资源的利用有待拓宽、革命文化教育的情感指标有待增强。而为了解决这些问题，则必须将革命文化融入教材，加强内容的可读性与当代性,重视在教育中的渗透，重视学生的参与和自主,注重在课程中引入红色文化的情感价值评估，加强考核的整体性和实效性，将红色文化渗透到小学语文教学中。