小学数学几何教学成果分享

“图形与几何”是小数学课程中主要的教学内容之一，也是教师进行数学教育的重点和难点所在。通过学习它,能够为提高学生思维的广度和深度创造有利条件。所以在小学阶段,教师就需要在平时的教学工作、生活中,不断去总结和积累教学经验，努力地研究如何提高学生的几何思维能力、进一步提高学生的认知和掌握人类的基本生存空间,发展形象思维,培养学生的空间观念和创造意识。