试论发挥家校合力培养小学低年级学生学习习惯

良好的学习习惯是辅助学生成长成才的重要构成部分，小学低年级学生处于教育初期，家校合力促进学生养成学习习惯是素质教育背景下的根本目标。基于学习习惯的养成是一个漫长的过程，家庭教育与学校教育必须携手合作，长期坚守这一培养要务，使学生在日常学习与生活中逐步养成学习习惯。本文重点分析学习习惯培养的重要性，进而以小学低年级《道德与法治》学科教育为背景详细论述如何发挥家校合力培养低年级学生学习习惯，希望对于全体教师有参考价值。