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基于艺术课程标准的小学音乐课堂器乐有效性教学策略探微

摘要:
音乐是一门实践性很强的学科。通过音乐课堂来掌握一门音乐技术十分必要。器乐和声乐一样,是音乐艺术的表现形式。器乐教学对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。如何让器乐教学更具魅力,让学生更容易接受,则是需要所有音乐教师认真研究的问题。
作者: 凌晶
作者单位: 泰兴市襟江小学教育集团襟江校区
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年30期
分类号: G652.2
关键词: 小学音乐器乐教学学习习惯
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年10月20日
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