浅谈中学英语教学中学困生学习动力的激发策略

随着素质教育的不断深入，教师要加强对学生的教导，随着社会对高素质、高技能的人才不断重视，中外经济交流的密切，当代中学生对英语课程的学习要不断的加强，然而我国中学生的英语水平差强人意，语言障碍难以突破。学习兴趣就成为了改变这一现状的根本手段，学生能否积极参与到教学活动中直接影响着英语成绩。所以教师在教学过程中，要积极培养学困生的学习兴趣，提高教学质量，优化学困生的英语水平，因此教师要在教学中不断优化教育方式，转变教学理念，在以学生为本的教学理念下，最大限度的激发学困生对学习英语的兴趣。