新课标下小学语文高效课堂的创建策略

随着新课标的推行落实，小学语文教师在课堂教学过程中应当转变教学思路，创新教学方式，严格遵循新课标的要求，去增强课堂教学的情境性，促进“教学评”一致性，加强课堂上的多元互动等，通过采取这一系列教改措施来提高语文课堂的质量和育人实效，以达到新课标的教学要求。基于此，本文将探讨新课标下高效语文课堂的具体创建策略，并简述小学语文课堂的教学现状，以供参考。